过度关注,会加重孩子学习负担_18新利体育

发布时间: 2021-09-06   来源: 18新利体育  
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过度的关注会增加孩子的学习负担。专家们争论为什么会出现“鸡宝宝”现象。伴随的教育焦虑是正常的、可以理解的吗?让我们看看教育学者和社会学家是怎么说的。

首都师范大学教育学院教授薛海平所说的“鸡宝宝”现象不仅在中国存在,在日本、韩国等东亚社会也很普遍。这群家长有一定的经济条件,普遍受教育程度较高,对孩子的教育期望较高,还有一定的时间经常参加孩子的教育活动。这种现象发生在所有阶层,中产阶层更多。

我认为有几个原因。一是儒家文化历来重视教育,希望借此实现阶级巩固或阶级流动。h 阅读。二是与教育体制的特点有关。

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我国高等教育毛入学率已超过50%,进入普及阶段。在这种情况下,对于很多人来说,获得高等教育的目的就是上一所好大学,一所高水平的大学。因此,竞争依然激烈。从基础开始教。

�看起来,我们多年来一直在努力实现更好的平衡和更大的公平。就近招生、防止择校,是在促进教育资源均衡发展的基础上,最大限度保证公平。

这导致了中产阶级的焦虑。一方面,中产儿童获得优质基础教育资源的机会越来越不确定。

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另一方面,好的大学毕竟是有限的,通过上大学获得未来竞争优势的信心。rsity 不是很好。

与此同时,条件一般的家庭也着急。基础教育阶段实行减负政策,但办学质量客观上还是存在的。

孩子们参与课外辅导的强度和质量的差异,可能会导致学业成绩的差异不断被放大。但是,很多家庭对于孩子的发展有着一个比较单一的标准,那就是孩子能不能上好学校。

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家长的教育焦虑也反映了家长越来越多地参与孩子的学习活动。而过度的关注或者错误的关注方式都会产生很多负面影响:比如孩子的主观学习负担很重,抵消了减负政策。结果,过度的教育竞争导致资源浪费和家庭负担过重。本报记者杨萨采访。

and edited: Bian Liqun。


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